В период весенних каникул, учащиеся 8 и 9 классов погрузились в захватывающий мир хоккея. Ребята посетили Республиканский турнир по хоккею с шайбой среди сотрудников полиции и правоохранительных органов внутренних дел на кубок Министра внутренних дел РК. Ребята были в восторге от яркой игры и атмосферы соревнований!

🎯 В нашем кружке "Стрелковая подготовка" каждый день новые вызовы и достижения!  💪 Наши участники не только изучают военное дело, но и осваивают навыки использования средств защиты.  🛡️ Любить, защищать и гордиться нашей Родиной! -  вот девиз наших ребята.  Результаты наших учеников улучшаются с каждым занятием, и это радует! 😊

27 марта 2024 ж. Қазақ тілі   пәнінен «Тілашар» үйірмесі өтті. Үйірмеде оқушылар  қазақтың аса көрнектің ғалым-педагогы Ыбырай Алтынсаринның  өмірбаянымен, әңгімелерімен танысып, сұрақтарға жауап берді. Үйірме сабағында оқушылар  «Сұрақ-жауап», «Додокаэдр» атты интербелсенді әдістер арқылы пысықтады. Оқушылар  «Қызықты грамматика» атты әдіс тәсілі арқылы әртүрлі жұмыстар  жасады.Үйірме жетекшісі: Козыбаева А.У. 27 марта 2024 года  прошел кружок «Тілашар» по казахскому языку. На встрече ученики

На каникулах прошло занятие кружка по английскому языку «Информационный дайджест «BEES: Best Energetic English Speakers», руководитель кружка учитель английского языка КГУ «Гимназия #38 имени Льва Гумилева» Лабукова Ирина Юрьевна. Ребята обсудили содержание нового выпуска «Интернет нам в помощь». В этом выпуске учащиеся поделятся интернет ресурсами, которые можно использовать в учебных целях: при поиске релевантной информации при работе над учебными проектами; при углублении знаний по

27.03.2024 ж. Қазақ тілі мен әдебиеті пәнінен "Сөз өнері" үйірмесі өтті. Үйірмеде оқушылар аралық емтиханға дайындық жұмыстарын әртүрлі интербелсенді әдістер арқылы пысықтады. Атап айтсақ мәтінмен жұмыс жасап ,"попс" әдісі бойынша өз пікірін білдіру жұмысын жасады.  Үйірме жетекшісі: Смағұлова А. Д. 27.03.2024 г. прошел кружок "Сөз өнері" по казахскому языку и литературе. В кружке учащиеся отработали работу по подготовке к промежуточному экзамену различными интерактивными методами. В частности,